為貫徹落實山東省人民政府辦公廳《關于加強全省企業(yè)職工培訓工作的實施意見》（魯政辦發(fā)〔2009〕10號）和省經信委《關于加強全省企業(yè)職工教育管理人員和培訓師隊伍建設提高培訓質量的意見》（魯經信人字〔2012〕250號）精神，按照省經信委、省教育廳的統(tǒng)一部署，幫助企事業(yè)單位建立快速有效的培訓體系和企業(yè)大學，加快企業(yè)人力資源開發(fā)，推動職工教育工作的制度化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高企業(yè)培訓管理者和培訓師隊伍整體素質和職業(yè)能力，增強培訓的針對性、實用性和實效性，現(xiàn)就我省加強企業(yè)職工教育管理人員（培訓經理）和培訓師隊伍建設，提高培訓質量，人才培訓發(fā)展協(xié)會決定在全省開展培訓經理培訓工作。

人才培訓發(fā)展協(xié)會（服務微信：rcstd7）

課程顧問：韓老師

STTM培訓經理(培訓管理者）培訓 課程大綱

模塊一  培訓經理的責任與角色認知

一、培訓管理概述  

導入案例：海爾培訓管理  

1.1  培訓概述  

1.2  培訓價值鏈

1.3  企業(yè)生命周期

1.4  企業(yè)培訓發(fā)展成熟度模型

1.5  培訓未來培訓發(fā)展的趨勢   

二、培訓經理概述

導入案例：培訓經理的一天

2. 1  培訓經理的角色

2.2  培訓經理的職責  

2.3  國際培訓經理的勝任力模型

2.4  培訓經理必須具備的ASK

2.5  培訓經理職業(yè)成長路徑

范例——某著名企業(yè)培訓經理崗位職責

三、企業(yè)培訓文化概述

3.1  善于營造培訓的良好氛圍        

3.2  讓培訓成為每位經理的責任

3.4  讓員工一起成長  

模塊二  基于戰(zhàn)略與績效的企業(yè)培訓體系   

四、培訓的戰(zhàn)略管理及發(fā)展規(guī)劃

4.1培訓與企業(yè)戰(zhàn)略如何關聯(lián)

4.2如何根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略制定培訓規(guī)劃

4.3根據(jù)企業(yè)的培訓戰(zhàn)略建立企業(yè)培訓系統(tǒng)

4.4讓培訓規(guī)劃獲得決策層支持

案列分析：浪潮企業(yè)的培訓理念

4.5  行動學習：如何撰寫企業(yè)培訓戰(zhàn)略報告

五、基于ISO10015培訓體系的總體規(guī)劃和建立   

5.1培訓體系建設的意義

案例分享：日本崗位培訓體系

5.2培訓體系的構成和難點

5.3培訓體系建設原則和收益

5.4三種培訓體系模型

       鄂爾多斯的員工培訓

某公司骨干業(yè)務員的培訓  

STTM培訓經理(培訓管理者）培訓 課程大綱（二）

模塊三  有效的企業(yè)培訓管理體系建立

導入案例：美國聯(lián)合航空運輸公司的訓練與發(fā)展政策

6.1培訓管理體系設計

案例分享：海爾集團培訓機構的職能分配

閱讀案例：某知名企業(yè)培訓部管理功能

6.2企業(yè)內部培訓組織機構設置模型

6.3培訓管理的自我培訓

6.4組織學習體系設計

案例分析：UT斯達康的新員工導師制

6.5培訓項目管理技術

案例分析：某商學院的立項報告與建立 

模塊四、企業(yè)培訓師資體系建設與管理 

7.1  標準化的內部培訓師建立流程

案例：TCL如何建立內部講師隊伍   

7.2內部培訓師隊伍的建立和培育

7.3如何有效地激勵和留住內部講師？

7.4內部培訓師的組織和規(guī)劃

7.5如何最da限度地開發(fā)和運用培訓資源？

7.6如何策略性購買培訓資源？

模塊五 培訓課程體系開發(fā)與設計

8.1  培訓課程開發(fā)的模式

8.2  培訓課程開發(fā)的流程

8.3  培訓教學計劃的設計

一天課程的時間安排  

實訓主題：培訓教學計劃的設計

模塊六  年度培訓規(guī)劃與預算

9.1年度培訓規(guī)劃的結構

9.2培訓規(guī)劃的流程

情景練習：制定某企業(yè)的年度培訓規(guī)劃

9.3  制定培訓計劃的原則與流程

9.4  如何編制培訓計劃書

范例——某著名企業(yè)新員工培訓方案    

9.5如何編制年度培訓預算和成本分析