產(chǎn)品關(guān)鍵詞:
著名書法理論家,黃憲律教授,書法家,畫家,
人們要求書法家要文人化,專業(yè)化、學(xué)者化,那么一位書法家應(yīng)該具備什么樣的“才”才可以稱為文人化?具備那些書法專業(yè)特征之“能”才可以稱為專業(yè)化?怎樣在文人化、專業(yè)化的基礎(chǔ)上達(dá)到學(xué)者化?書法家的“才”如何轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂懈哔|(zhì)量書法創(chuàng)作 的“能”?
具備了一定創(chuàng)作“才”和“能”的書法家應(yīng)該以什么創(chuàng)作境界和創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)作為書法創(chuàng)作的出發(fā)點?應(yīng)該采取那些正確的創(chuàng)作方法和程序,才能創(chuàng)作出高質(zhì)量的書法作品?
本文試圖作一點試探性的回答。
主題詞:才能 轉(zhuǎn)變 創(chuàng)作 程度 方法
“讀書破萬卷,下筆如有“神”這句話不知流傳了多少代人。這是一句飽含學(xué)習(xí)與成功關(guān)系的一句哲理名言,至今還閃射出一定的光輝。這句話的本義是指做學(xué)問、寫文章、著書立說者,應(yīng)該盡可能多的讀書,查閱資料,達(dá)到“學(xué)富五車”的水平。有了學(xué)問集“九流之粹”之才,在著書立說寫文章之時,就會有筆走龍蛇,思如泉涌,滔滔不絕的“能”
在書法領(lǐng)域,引用這句話大都是鞭策那些有志成為書法家者,要多讀書,要有一定的學(xué)問,才能創(chuàng)作有神采氣韻的書法作品出來。
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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:
著名書法理論家,黃憲律教授,書法家,畫家,